מר חשבון: אל"ף בי"ת של אחת ושתיים

לחשוב, להבין, להצליח!

יום שלישי, 11 בפברואר 2014

נטגר -- עיתון מתמטי בעברית

ראה אור עיתון מתמטי חדש, נטגר.

http://net-gar.net/


פורסם על ידי Shlomo Yona ב- 7:52 אין תגובות:
שלח באימיילBlogThis!‏שיתוף ב-Xשתף אל פייסבוק‏שתף ל-Pinterest
תוויות: קישורים
רשומות חדשות יותר רשומות קודמות דף הבית
הירשם ל- רשומות (Atom)

הרשומות הנצפות ביותר

  • מה הבעיה עם חלוקה באפס?
    למה אי אפשר לחלק ב-0? התשובה הקצרה היא שחלוקה באפס אינה מוגדרת במתמטיקה כי היא חסרת משמעות. התשובה הארוכה יותר, לפניכם: * ראשית, ...
  • טעויות מתמטיות בהוראת מתמטיקה בבית ספר יסודי
    מעת לעת אני מוצא תפיסות מתמטיות שגויות בקרב תלמידים. פעמים רבות מדובר באי הבנה של התלמידים אך לפעמים לא.   כשהמורה מבין את מקור התפיסה הש...
  • מהי "שיטת המקלות" הקסומה לכפל? האם אכן כך מלמדים כפל ביפן?
    מהי "שיטת המקלות" הקסומה לכפל? האם אכן כך מלמדים כפל ביפן?  ומה קרה לאלגוריתם הכפל במאונך הידוע והמקובל? ראשית, ניזכר שפ...
  • סיפור על גאון ועל פריצת הדרך המתמטית של המאה
    חידת פרלמן, מאשה גסן, ידיעות ספרים ספרי עליית הגג הספר  חידת פרלמן  מאת מאשה גסן מספר  סיפור על גאון ועל פריצת הדרך המתמטית של המאה ....
  • הורים לומדים ללמד ילדים מתמטיקה של בית ספר יסודי
    הורים לומדים ללמד ילדים מתמטיקה של בית ספר יסודי הסדנה הבאה תתחיל בספטמבר 2013 הורים יקרים, האם אתם מרגישים שאינכם באמת מבי...
  • מהי משמעות הכפל כאשר הכופל הוא מספר טבעי?
    משמעות הכפל כאשר הכופל הוא מספר טבעי מה משמעות פעולת הכפל? ו-מה זה כפל?את זאת ננסה להבין במאמר הזה. נשתמש בהבנה הזאת וננסה להבחין בי...
  • חידת גפרורים מאולימפיאדה זוטא במתמטיקה
    חידת גפרורים מאולימפיאדה זוטא במתמטיקה הריבוע 4x4 שבציור מורכב מארבעים גפרורים. מהו המספר הקטן ביותר של גפרורים שיש להסיר כדי שבשרטוט ...
  • איך ללמד ילדים קריאת שעון מחוגים?
    איך ללמד ילדים קריאת שעון מחוגים? בשביל מה בכלל ללמד קריאת שעון מחוגים? הורים רבים נותנים לילד שעון דיגיטלי וכל ילד שקורא ספרות יכול ...
  • איך למדוד שיפוע באחוזים?
    איך מודדים שיפוע באחוזים? אחוזים מתוך מה?! דמיינו משולש ישר זוית כך שהכביש עם השיפוע המדובר הוא על היתר של המשולש. ניצב אחד מקביל לפנ...
  • בשביל מה אנחנו לומדים על מספרים מרוכבים ומה עושים עם זה?
    בשביל מה אנחנו לומדים על מספרים מרוכבים ומה עושים עם זה? שלמה יונה במאמר זה נסביר את הצורך במספרים מרוכבים, נלמד על מקורו של התחום, ...

ארכיון הבלוג

  • ◄  2018 (1)
    • ◄  ינואר (1)
  • ◄  2016 (16)
    • ◄  נובמבר (3)
    • ◄  ספטמבר (13)
  • ▼  2014 (2)
    • ◄  מרץ (1)
    • ▼  פברואר (1)
      • נטגר -- עיתון מתמטי בעברית
  • ◄  2013 (105)
    • ◄  ספטמבר (2)
    • ◄  אוגוסט (1)
    • ◄  יוני (7)
    • ◄  מאי (27)
    • ◄  אפריל (11)
    • ◄  מרץ (15)
    • ◄  פברואר (12)
    • ◄  ינואר (30)
  • ◄  2012 (42)
    • ◄  דצמבר (34)
    • ◄  נובמבר (8)

תוויות

מאמרים (65) יסודי (54) הורים (49) הגיל הרך (21) סרטונים (18) תלמידים (16) קישורים (14) מתמטיקה יסודית (13) ספרים (13) חטיבת ביניים (12) סיכומי שיעורים במועדון המתמטיקה והמדע (11) סיכומי שיעורים בסדנת המתמטיקה (11) סדנאות (10) שלמה יונה (10) תיכון (9) תלמה גביש (8) הוראת מתמטיקה (7) גיאומטריה (5) מבדקים ודפי עבודה (5) הודעות (4) הוראת המתמטיקה (4) סיכומי שיעורים בסדנת מתמטיקה יסודית להורים לתלמידים ביסודי (4) העמותה הישראלית לקידום החינוך המתמטי לכל (3) לוח הכפל (2) מר חשבון מתארח (2) סיפורים חשבוניים (2) ifma.org.il (1) גרפים (1) דפי עבודה (1) הדרכת צוותי הוראת מתמטיקה (1) הנדסה (1) הנחייה דידקטית (1) העשרה אינסטרומנטלית (1) חיבור (1) חינוך מתמטי (1) חיסור (1) חשבון (1) כתה ב (1) כתה ה (1) מדריך למורה (1) מדריכים למורה (1) משמעויות השבר (1) סכומים עד 10 (1) סכומים עד עשרים (1) על-פה (1) רון אהרוני (1) שבוע הכפל (1) שברים (1) שיטת סינגפור (1) שינון (1) שליפה (1)

הרשמה לקבלת עדכונים מאתר מר חשבון

רשומות
Atom
רשומות
כל התגובות
Atom
כל התגובות

סדנאות ועזרה למתקשים וללקויי למידה ולהוריהם

  • איריס אלון: טלי"ה מרכז טיפוח למידה ויעדי הצלחה
  • שלומית לויט: עץ החשיבה טיפוח יכולות למידה וזיכרון אצל ילדים

עוד מתמטיקה ומדע?

  • עושים היסטוריה עם רן לוי
  • לא מדויק -- מדען המחשב והמתמטיקאי גדי אלכסנדרוביץ
  • נסיכת המדעים -- הסטטיסטיקאי והמתמטיקאי יוסי לוי
עיצוב פשוט. התמונות בעיצוב צולמו על ידי gaffera. מופעל על ידי Blogger.